De bibliotheek als derde leeromgeving
De kansenongelijkheid voor kinderen en jongeren neemt toe en steeds meer bibliotheken nemen daarom het initiatief om een plek in te richten voor kinderen en jongeren die extra steun nodig hebben bij het vergroten van hun taalvaardigheid en andere vaardigheden. Dit gebeurt in nauwe samenwerking met scholen en ouders, waarbij het kind centraal staat: de eerste leeromgeving is thuis, de tweede is school en de derde de bibliotheek.
Het werkt om de bibliotheek te positioneren als rijke derde leeromgeving voor kinderen en jongeren.
Dit blijkt uit ervaringen die zijn opgedaan bij de pilot PLEK 3, de bibliotheek als derde leeromgeving van de KB. De eerste leeromgeving is thuis, de tweede op school. De derde plek is in de bibliotheek en richt zich op de ontwikkeling van taal, digitale geletterdheid en talent. Dit levert een belangrijke bijdrage aan gelijke kansen voor iedereen, in het bijzonder voor kinderen en jongeren die iets extra’s nodig hebben.
Daarom gaat Probiblio inventariseren waar bibliotheken die zo’n professionele leeromgeving willen creëren het meest behoefte aan hebben en hoe we hen daarbij het beste kunnen ondersteunen. Op basis daarvan wordt een aanbod uitgewerkt voor bibliotheken die een derde plek willen opzetten of professionaliseren.
Lees ook:
Dit project valt onder de opgave Geletterdheid.
Praktijkvoorbeelden
Laat je inspireren door deze praktijkvoorbeelden van collega-bibliotheken:
- ‘Hiermee krijgen we het hele gezin naar de bibliotheek’ - interview met Mirjam van Campen (Coördinator Sociaal Domein en Studiebieb bij Bibliotheek Haarlemmermeer) over het succes én de uiteenlopende voordelen van Studiebieb.
- ‘Door een goed naschools aanbod word je een interessante partner voor het onderwijs’ - interview met onderwijsspecialisten Brenda Versluis en Marjolein Wols over de naschools programma's BiebStudio, Taaltoppers en DigiStudio.
- PLEK 3 Bibliotheek Venlo: Succesvolle combinatie van professionaliteit, passie en plezier - interview met projectleider Sanne Pijnenburg en programmamanager Marjolein Rietveld en werkbezoek aan PLEK 3.
Nieuws
Juni 2022
PLEK 3 Bibliotheek Venlo: Succesvolle combinatie van professionaliteit, passie en plezier
PLEK 3 in Bibliotheek Venlo is een plek waar kinderen vanaf groep 6 tot en met de brugklas kunnen komen die nét wat meer stimulans op het gebied van hun algemene ontwikkeling en taalvaardigheid nodig hebben. Met dit naschoolse educatieve programma biedt de bibliotheek kinderen een contextrijke omgeving waarbij persoonlijke ontwikkeling, plezier en ontdekken centraal staat. Probiblio nam geïnteresseerde bibliotheken mee om PLEK 3 met eigen ogen te zien en in gesprek te gaan met projectleider Sanne Pijnenburg en programmamanager Marjolein Rietveld.
Relevante producten
Leesvaardigheid in de bibliotheek (13+)
Lezen is leuk! Die uitstraling kan ertoe bijdragen dat jongeren (13+) en volwassenen vaker en met me...
Ander aanbod in deze categorie
Scan laaggeletterdheid
Bibliotheken zetten zich actief in voor laaggeletterden. Maar hoe bereik je die? En hoe overtuig je ...
Advies Zelfredzaamheid en sociaal domein
De bibliotheek begeeft zich meer en meer in het sociaal domein. Dat schept kansen, maar roept ook vr...
Eenzaamheidsbestrijding
Bibliotheken doen ongemerkt veel voor de bestrijding van eenzaamheid. Uit onderzoek blijkt dat dat d...
Barbara van Walraven
Bel of mail Barbara van Walraven!
Onze expert op het gebied van De bibliotheek als derde leeromgeving
Meer weten?
Vul hier je e-mailadres of telefoonnummer in en wij nemen zo spoedig mogelijk contact met je op.