3 tips voor nieuwswijs samenwerken met het onderwijs

Nieuws is overal: in de klas, op sociale media en in gesprekken met vrienden. Algoritmes bepalen bovendien voor een groot deel wat jongeren wel en niet te zien krijgen. Het vraagt veel van hen om te herkennen wat betrouwbaar is, welke belangen meespelen en hoe je feiten van interpretaties onderscheidt.

Nieuwswijsheid is daarom een essentiële vaardigheid om grip te houden op de wereld. Ook voor de professionals die jongeren begeleiden, docenten én leesmediaconsulenten, is nieuwswijsheid onmisbaar. Zij helpen leerlingen navigeren door een complexe informatiestroom. De bibliotheek kan hierin een krachtige rol spelen: als bron van betrouwbare informatie, als expert in mediawijsheid en als partner die scholen ondersteunt bij het kritisch omgaan met nieuws.

Aan de slag met nieuwswijsheid in het onderwijs

Lees hieronder 3 tips voor jouw samenwerking met het onderwijs rondom nieuwswijsheid.

1. Werk met de Toolkit Nieuwswijsheid

De Week van het Nieuws is net achter de rug, maar de materialen blijven het hele jaar door relevant. Gebruik de Nieuwswijsheid inspiratiegids en de Toolkit Nieuwswijsheid om samen met docenten te verkennen hoe zij nieuwswijsheid structureel kunnen inzetten in hun lessen.

• Inspiratiegids (PDF)
• Toolkit Nieuwswijsheid
• Meer inspiratie voor bibliotheken

Koppel dit direct aan de kranten en nieuwsbronnen die via de bibliotheek beschikbaar zijn. Laat docenten zien hoe zij leerlingen kunnen laten oefenen met het vergelijken van perspectieven, het herkennen van framing en het analyseren van verschillende soorten nieuws. Zo ontstaat een concreet en rijk beeld van wat nieuwswijsheid in de praktijk kan betekenen.

2. Volg de training Nieuwswijs in de praktijk op 3 september (Probiblio & Nieuws in de klas)

Hoe help je docenten en leerlingen om grip te krijgen op de stroom van nieuws, meningen en beelden die dagelijks voorbij komt en deze te integreren in hun lessen? Tijdens de training Nieuwswijs in de praktijk op 3 september ontdek je hoe je als leesmediaconsulent scholen kunt ondersteunen bij het versterken van nieuwswijsheid in de klas.

De training wordt gegeven door het team van Nieuws in de klas. In deze interactieve train‑de‑trainer maak je kennis met hun actuele educatieaanbod en oefen je hoe je docenten kunt inspireren om kritisch te kijken naar nieuws en media, maar ook om de grote maatschappelijke relevantie op een goede manier over te brengen op leerlingen. Je wisselt ervaringen uit, reflecteert op je adviserende rol en krijgt praktische handvatten om nieuwswijsheid structureel in het onderwijs te verankeren.

3. Plan een gesprek over kritisch kijken

Veel docenten willen wel aandacht besteden aan nieuws, maar weten niet altijd hoe ze dat op een veilige, open en effectieve manier kunnen doen. Nodig hen uit voor een kort gesprek over hun vragen en behoeften. Denk aan thema’s als:

• Hoe bespreek ik gevoelig of polariserend nieuws?
• Hoe help ik leerlingen feiten van meningen te onderscheiden?
• Hoe ga ik om met emoties of spanningen in de klas?

Gebruik hierbij de gespreksstarters uit de Toolkit Nieuwswijsheid.

• Start het gesprek in je klas met deze gespreksstarters. In vijf korte video’s van UseTheNews stelt de redactie telkens een prikkelende vraag om samen met leerlingen nieuwswijsheid te verkennen.

Extra tip

Wil je docenten verder ondersteunen bij het voeren van gesprekken over nieuws? Gebruik dan de handleiding voor een dialoogsessie van Dichter bij Nieuws. Deze handleiding biedt concrete handvatten om gesprekken gestructureerd, veilig en verdiepend te (laten uit) voeren.